基于“互联网 + 教育”的大学生支教模式研究—以渤海大学微课训练营为例

• 作者: 吕响 赵显一 胡宇晴 黄楠楠 吴林霖
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 大学生支教 微课 教育信息化
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 青研学人
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.10.053

摘要

文章针对传统支教模式存在的诸多问题，结合渤海大学微课训练营支教模式的建立，总结微课支教模式具有可持续性与新兴性、可提升教学效果、可提升师范生教育教学能力以及非师范类学生的综合能力、推进教学方法的创新等特点，印证了“互联网 +”时代微课支教模式可以推动教育信息化发展，是一种行之有效的教育途径。