人文教学在儿科临床实习生带教中的应用

• 作者: 缪燕芳
• 来源期刊: 科学养生
• 学科: 医学
• 关键词: 人文教学 儿科临床 实习生带教 应用价值
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 营养与健康
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

在我国医学教育中,临床实习是一个不可或缺的教学过程,其能够帮助学生掌握临床实践技能、深入理解理论知识等,便于实习生在今后的工作中能够具备较强的基础知识,为实现专业能力的不断提升做铺垫.对此,本文以儿科临床实习为切入点,探讨了人文教学在儿科临床实习生带教中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪燕芳		1	0	0.0	0.0