基于“学科核心素养”的高中物理教学探讨

• 作者: 邱帝新
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 核心素养 高中物理 教学措施
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0261-0261
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

随着新课程改革的发展及创新教学理念的更新，现阶段的高中物理课堂教学过程中越来越重视学生们学科核心素养的 培养。教师在这一教学倡导下应结合学生的实际情况，转变以往单一枯燥的以教师口头讲解为主的教学模式，重视学生学习主体 地位的发挥，将课堂还给学生，通过多元化、创新的教学模式激发学生的学习兴趣，促使学生养成自主探究的学习习惯，培养学 生们的学科核心素养，提高高中物理课堂的教学效率。为了分析基于“学科核心素养”的高中物理教学措施，笔者针对高中物理 学科核心素养的具体内容展开了分析。

作者信息

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1	邱帝新		3	0	0.0	0.0