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摘要:
唯有不断更新数学教学方法,初中数学教师才能适应课程改革的步伐,打造教学效率更高、教学质量更佳的数学课堂。 对此,教师应转变自身教学理念,确立“以生为本”的教学理念,要认识到学生在数学课堂中的主体地位,尊重学生个体间差异, 注重在教学中激发学生学习和探索数学的热情,调动学生围绕数学问题展开独立思考和动手实践的兴趣,从而切实构建初中数学 高效课堂。本文基于浅析如何有效构建初中数学高效课堂展开论述。
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篇名 浅析如何有效构建初中数学高效课堂
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 如何有效构建 初中数学 高效课堂
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0263-0263
页数 1页 分类号 G
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如何有效构建
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高效课堂
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文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
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