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“模拟电子技术”课程思政教学探索与研究
“模拟电子技术”课程思政教学探索与研究
作者:
刘海珊
张振华
李洪芹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
思政元素
育德能力
模拟电子技术
摘要:
“课程思政”建设的成效在学生。学校一切教育教学活动的根本目的在于培养出更高质量的人才。因此,“课程思政”改革的效果如何,最终必须以学生的获得感为检验标准。高校要坚持“基于学生学习效果的教育”(OBE:Outcome based education理念,在人才培养方案中明确德育和素质的要求,并以此为标准制定课程体系和课程教学标准。“课程思政”可以借鉴这种协议标准,从而达到人才培养的目的。
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文献信息
篇名
“模拟电子技术”课程思政教学探索与研究
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
课程思政
思政元素
育德能力
模拟电子技术
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
148-148
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李洪芹
上海工程技术大学电子电气工程学院
21
14
2.0
3.0
2
刘海珊
上海工程技术大学电子电气工程学院
19
89
3.0
9.0
3
张振华
上海工程技术大学电子电气工程学院
14
12
2.0
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研究主题发展历程
节点文献
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育德能力
模拟电子技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
总被引数(次)
0
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