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摘要:
随着新课程改革的不断深入发展,对学生核心素养的培养提出了更高的要求.初中语文教师要能够基于学生核心素养开展一系列的教育教学活动,要能够从日常的教学活动中不断吸取经验和总结教训,进一步明确教学目标,进而提高初中生的核心素养.
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文献信息
篇名 浅谈基于核心素养的初中语文教学探究
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 核心素养 初中语文 教学探究
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 理论创新
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.167
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研究主题发展历程
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核心素养
初中语文
教学探究
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期刊影响力
南北桥
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