新课改下小学高段数学的有效教学策略探究

• 作者: 黄佩英
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学 数学 有效教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 192
• 页数: 1页
• 字数: 1883字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2020.03.162

摘要

小学阶段是学生数学基础知识学习的重要阶段,而基础的数学知识又是学生日常生活和进一步学习数学不可缺少的.基于小学数学基础知识学习的重要性,在这一阶段,探索科学适当的教学方式,促进课堂教学效果的全面提升,也就成为了广大教育工作者关注的重点课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄佩英		2	0	0.0	0.0