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原文服务方: 新课程       
摘要:
多媒体已经成为现代课堂普遍应用的教学工具,它不仅创新了教学模式,同样也提高了教学效率,但同时也对教师的综合教学能力提出了更高的要求.教师除了要掌握教育教学的基础知识,同时还要具备应用多媒体和课件制作的能力,从而实现有效性教学目标.对于部分教师来说多媒体的高效利用是较大的挑战,为构建优质的现代化教学课堂,需要不断探究,及时更新知识结构,从而提升综合教学能力.以初中语文教学为方向,探讨利用多媒体的注意事项,并提出提高有效性的教学策略.
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文献信息
篇名 如何利用多媒体提高初中语文教学的有效性分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 提高 初中语文 教学 有效性
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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教学
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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