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摘要:
在当前教育观念变革的时代背景下,在核心素养视角下进行教学成为当前主流趋势。基于此,本文将以人教版七年级下册的《巴西》为例,探讨在核心素养视角下课堂教学设计策略。
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文献信息
篇名 地理核心素养视野下初中地理课堂教学设计——以人教版七年级下册《巴西》为例
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中地理 课堂教学设计 核心素养视角
年,卷(期) 2020,(13) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0015-0015
页数 1页 分类号 G
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1 阿依加马力·吐尔逊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
课堂教学设计
核心素养视角
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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33534
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