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原文服务方: 新课程       
摘要:
通过古诗词,可以深入学习中华民族文化精髓,体会中华文化之博大精深,提高学生文学素养和思想道德情操.结合多年教学实践,培养学生对古诗词的学习兴趣,提高其鉴赏水平,在诵读与节奏韵律、语言与艺术审美、文化与传承方面,做一些探索和讨论.
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中学古诗词教学之我见
古诗词
诵读与韵律
语言与审美体味
文化和传承
让中学古诗词鉴赏课堂教学更有效
课程标准
艺术鉴赏
古诗词
中学语文古诗词教学与传统民族文化的融合
语文教学
古诗词
传统民族文化
也谈古诗词教学
古诗词
教学
提升
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学古诗词教学之我见
来源期刊 新课程 学科
关键词 古诗词 诵读与韵律 语言与审美体味 文化和传承
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 132-133
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王瑞珍 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
诵读与韵律
语言与审美体味
文化和传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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