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摘要:
本文通过对当代大学生进行问卷调查,发现大学生电子阅读浅显化、碎片化和表面化.每天花在阅读上的时间整体较短,表明他们没有养成好的阅读习惯.需要进一步提高大学生电子阅读行为,加强深入阅读的意识,从而提高他们的综合素质.
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文献信息
篇名 当代大学生电子阅读行为调查研究
来源期刊 品牌研究 学科
关键词 电子阅读 阅读行为 多元化
年,卷(期) 2020,(29) 所属期刊栏目 品牌讲堂
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号 G455
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.29.155
五维指标
传播情况
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引文网络
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节点文献
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
电子阅读
阅读行为
多元化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
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