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摘要:
在当今的教育环境下,融合学习逐渐普及.在小学语文教学过程中开展融合学习,是在不同的语文教学过程中融合不同领域知识的一种学习手段,促使学生在语文教学过程中灵活地掌握知识.
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文献信息
篇名 融合学习在小学语文教学中的实践探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 融合学习 小学语文 实践探索
年,卷(期) 2020,(28) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 65,67
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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融合学习
小学语文
实践探索
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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