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摘要:
在小学语文中,群文阅读是新课标改革下的新模式,打破了以往单偏阅读的模式,提高了整体阅读的效率,学生也能够同时把握几篇有相关联系的课文内容。但是这种阅读的模式也不乏存在着一些问题,本文章就针对群怎阅读在农村小学中存在的问题,展开一些论述策略。
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课外阅读在小学语文作文教学中的重要性探究
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重要性探究
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关键词云
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文献信息
篇名 群文阅读在农村小学语文教学中存在的问题及对策
来源期刊 语文新读写 学科 教育
关键词 群文阅读 农村小学语文教学 问题及对策
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 126-126
页数 1页 分类号 G62
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟玉锋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
群文阅读
农村小学语文教学
问题及对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文新读写
旬刊
1004-6738
31-2164/G4
上海市长宁区定西路1277号A1605室
14-216
出版文献量(篇)
5352
总下载数(次)
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