高中物理学科面对“低门槛”入学生进行有效课堂管理的研究

• 作者: 徐双利
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中 物理学科 “低门槛” 学生 课堂管理
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0192-0192
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

基于对高中物理学科面对“低门槛”入学生进行有效课堂管理的研究,首先,阐述高中物理学科教学中“低门槛”入学生课堂行为问题。然后,分析高中物理学科“低门槛”入学生课堂管理,存在教学工作有待加强、管理制度有待完善等问题。最后,针对高中物理学科“低门槛”入学生课堂管理,给出加强教学工作展开、构建完善管理制度、加强学生辅助管理等措施。

作者信息

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1	徐双利		1	0	0.0	0.0