"双引擎"改革和数据汇流背景下,基于创客教育理念的浸润式教学设计和实践研究

• 作者: 丁军 段慧媛
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 双引擎 数据汇流 创客教育 教学设计和实践研究
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.23.183

摘要

国务院常务会议提出的"双引擎"改革思路,对市场和政府在资源配置和宏观调控中的作用做了进一步强调,在互联网大数据汇流的前瞻背景之下,要想充分发挥好两个引擎的强大功能,人才培养的效率和效能成为必须要面对的首要挑战之一.基于创客教育理念的浸润式教学设计和实践,将在提高人才的创新能力以及创造思维、提升学生自主解决问题和独立思考能力、强化学生的团队协作能力等方面发挥重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁军		7	4	1.0	2.0
2	段慧媛		6	4	1.0	2.0