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摘要:
教师在进行课堂教育准备的时候,最重要的就是备课,它是课堂教育中一个必不可少的部分.备课的好坏也直接影响着课堂效率,为了提高课堂效率,就要提高备课的有效性和实用性.即教师提出的学习目标,一定要符合学生的实际情况,课堂教学活动也要能充分调动学生的积极性.教学的预期与实际情况要做一个具体的对比,这样才能提高学生的学习效率.本文通过对小学数学教学中遇到的问题进行剖析,为小学数学备课突出教案的时效性,提出了有一定建设性的具体措施.
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文献信息
篇名 小学数学备课如何突出教案的时效性
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学数学 备课 教案 时效性
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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