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摘要:
伴随现代网络、科学技术的发展,单靠学校里所学的知识已远远不够,因此,学校教学活动中,在对学生传授知识发展智力、培养能力的同时,对学生学法指导显得特别重要.正所谓:受人之鱼,只供一餐所需:而给人之渔,则终身受用不尽.数学课堂的动态生成将真正意义上促进师生之间的交流与互动,提高对知识和技能的创新,进而让课堂教学呈现出更多的灵性与生命力.下面,我谈谈几点粗浅的看法.
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文献信息
篇名 浅议小学数学课堂学法指导
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 高效课堂 教学方法指导
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 学术争鸣
研究方向 页码范围 1143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效课堂
教学方法指导
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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