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"互联网+"模式下法学教育改革路径的困境与思考
"互联网+"模式下法学教育改革路径的困境与思考
作者:
唐素林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
互联网
法学
改革
摘要:
法学教育是一门比较特殊的学科,它对我国社会的稳定发挥着不可或缺的作用,是培养学生具备基本法律意识的一个不可缺少的科目.在当前的时代发展背景下,各种法律问题和法律文化层出不穷,这给我国的法学教育带来了新的挑战."互联网+"时代的发展给学校的法学教育人才培养提供了新的方向.怎样以"互联网+"技术的发展为契机,培养出符合社会发展的综合性的应用型法律人才,创新法学教育的改革,是当前很多高校急需要思考的一个内容.
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文献信息
篇名
"互联网+"模式下法学教育改革路径的困境与思考
来源期刊
法制博览
学科
政治法律
关键词
互联网
法学
改革
年,卷(期)
2020,(30)
所属期刊栏目
法学教育
研究方向
页码范围
161-162
页数
2页
分类号
D90-4|G434
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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唐素林
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
法制博览
主办单位:
共青团山西省委
山西省青少年犯罪研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
2095-4379
CN:
14-1188/D
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
22-80
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
46471
总下载数(次)
165
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