核心素养视角下初中英语微学习资源的开发研究

• 作者: 贺静
• 来源期刊: 今天
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 微学习资源 语言能力
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

本研究立足于核心素养发展视角探讨初中英语微学习资源的设计、开发与应用，为英语核心素养的培养途径提供了新的研究视角。基于已有相关理论的深入研究，在核心素养三层结构的基础上，围绕英语学科核心素养，构建核心素养视角下初中英语微学习资源整体设计模型，在一定程度上丰富和发展了英语核心素养。以斯金纳的程序教学为作为理论依据，完善了初中英语学科学习资源的设计与开发，为以后的相关研究提供理论借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贺静		3	0	0.0	0.0