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摘要:
信息时代,计算机融入幼教课堂已是大势所趋,然而如何使计算机辅助教学在幼儿课堂中发挥最大的作用,怎样与教学主题有机结合是值得我们深思的问题.我以教学实践为例,坚持发挥教师的主导作用,在教师的引导下建立新型的课堂互动关系,紧紧围绕教学主题,把计算机辅助教学融入幼儿一日生活和教学、区域活动.本文从幼儿喜欢的游戏入手,分析如何利用信息技术的有效手段,整合和探索信息技术与游戏的内在有效因素.
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篇名 让信息技术融入幼儿园游戏之中
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 信息技术 幼儿园游戏 运用
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 师者讲坛
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1884字 语种 中文
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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