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摘要:
随着我国社会的进步发展,人们对教育的需求也日渐提升,对教育也越来越关注,教育的方式随之改变。目前,传统的教学模式已经无法满足当今社会的需求,因此新的教育模式——自主合作探究教学模式被提出,新课改中的重点内容之一就是自主合作探究教学模式的应用。这种教学模式充分体现了以学生为主体的课堂,并且可以促进学生学习的主观能动性,进而提升高中语文教学的效率。
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文献信息
篇名 高中语文自主合作探究教学模式的构建
来源期刊 年轻人 学科
关键词 高中语文 自主合作 教学模式
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 269
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.251
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
自主合作
教学模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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