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摘要:
高校作为科研创新的重要阵地,其创新发展亦面临着多方阻力,其中科研环境的异化、教师核心竞争力的缺失、科研人员价值认同的缺失、发展机制不甚健全等阻碍科研创新的文化困境不可忽视,针对现实问题,通过加大力度弘扬科学家精神、探索教师培养有效机制、促进教师身份认同、完善教师发展保障机制等途径或将有效克服高校科研创新的文化困境,不断促进科研创新,加快高校"双一流"建设的脚步.
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文献信息
篇名 高校科研创新的文化困境及突围
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 高校 科研创新 文化困境 科学家精神
年,卷(期) 2020,(51) 所属期刊栏目 教育革新
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.2020.51.144
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研究主题发展历程
节点文献
高校
科研创新
文化困境
科学家精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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