浅析提高高中物理教学的有效性

• 作者: 张奇
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 高中物理 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

伴随着新课改的不断推进,高中物理教学的基本模式也发生了很大的改变,尤其是现代信息技术的普遍应用,使得学生在物理教学过程中的主体地位更加突出.教师也要充分调动学生学习的积极性和主动性,注重培养学生的物理学科核心素养.新课标明确指出,高中物理教学应该尝试各种教学模式,帮助学生形成乐于思考、敢于探究、勤于思考的良好学习品质,让学生在学习物理的过程中真正获得参与感和成就感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张奇		2	0	0.0	0.0