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新时代高校民族团结实践教育的创新方法探究
新时代高校民族团结实践教育的创新方法探究
作者:
王言
丛兴苓
纪忆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族团结实践教育
新时代
创新方法
摘要:
新时代高校的民族团结实践教育意义深远,本文在结合文献梳理和实际调查的基础上,分析了当前高校开展民族团结实践教育的现实问题,并从校园文化、学风建设、学生管理、社会实践、主题教育等五个方面探究了民族团结实践教育的创新方法,以期给各高校在新时代开展民族团结实践教育工作些许借鉴.
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问题
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文献信息
篇名
新时代高校民族团结实践教育的创新方法探究
来源期刊
品牌研究
学科
关键词
民族团结实践教育
新时代
创新方法
年,卷(期)
2020,(29)
所属期刊栏目
品牌讲堂
研究方向
页码范围
189
页数
1页
分类号
G4
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-1009.2020.29.162
五维指标
传播情况
被引次数趋势
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参考文献
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2020(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
民族团结实践教育
新时代
创新方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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