小学数学生活化教学漫谈

• 作者: 刘素艳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学教学 生活化 形式 措施
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 字数: 3417字
• 语种: 中文

摘要

生活化教学是小学数学教学提高教学效率的有效途径,但是如果生活情境创设的不合适,反而适得其反,所以,在教学中,教师需要尽量避免教学的伪生活化,依据学生的生活经验与认知规律创设情境,并且以尊重生活事实和逻辑为前提.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素艳		1	0	0.0	0.0