乡村振兴背景下校地合作实现人才振兴的路径

• 作者: 潘红 邓永超 韦婷婷
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 经济
• 关键词: 人才振兴 校地合作 乡村振兴
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 146-148
• 页数: 3页
• 分类号: F327
• 语种: 中文

摘要

校地合作是乡村振兴背景下人才振兴培育的新模式,是进一步发挥各自合作领域的优势、加速高校科技成果推广转化、促进地方现代农业产业振兴发展,通过地方政府提供开展区校合作工作经费和工作条件,高校提供技术成果和师资力量等方式,共同探索建立以大学为依托、农科教相结合的综合服务模式.该模式借助高校优势资源,以地方政府为中心,实现了高校推进地方政府经济建设,地方政府推动高校发展深度融合的优势互补、务实高效、合作共赢的新型关系,能为促进产学研结合与三农发展,推动地方数字农业经济和高校教育事业发展提供强有力的支撑.基于此,文章就乡村振兴背景下校地合作实现人才振兴的路径展开了论述.