用"五步探引"双翼翱翔高效的课堂——以《地理信息技术在防灾减灾中的应用》为例

• 作者: 徐雪雅
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: "五步探引"教学模式 有效课堂 高效课堂 地理信息技术
• 年，卷（期）: 2020,（51）
• 所属期刊栏目: 教育革新
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.2020.51.154

摘要

在新课标、有效课堂、高效课堂理论的指导下,以学生为主导的课堂成为新时代的新要求.沙井中学"五步探引"教学模式注重以学生为主,强调探究式、合作式教学,注重激发学生的学习兴趣,培养学生的知识迁移能力.本文以人教2019版《地理信息技术在防灾减灾中的应用》为例,探讨"五步探引"教学模式在高中地理教学中的应用,使得地理课堂有趣、有用、高效.