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摘要:
在新课改背景下,高中信息技术高效课堂的构建,需要教师以激发学生的学习兴趣为主,组织学生开展"自主、合作、探究"学习,在让学生牢固掌握信息技术基础知识的同时,培养学生的信息综合素养,进而有效提高学生的学习质量与效率.
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高中
信息技术
高效课堂
策略
浅谈如何构建高中信息技术高效课堂
高中信息技术课
高效课堂
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 高中信息技术高效课堂创建策略
来源期刊 文渊(高中版) 学科
关键词 高中信息技术 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育天地
研究方向 页码范围 372
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6288.2020.07.595
五维指标
传播情况
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2019(4)
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
高效课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(高中版)
月刊
2096-6288
11-9276/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
27012
总下载数(次)
50
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130
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