关于幼小衔接和评价工作的分析

• 作者: 陈锐
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 幼小衔接 评价工作 策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 883-884
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园和小学是分属两个学段的教育机构,在教育教学诸方面存在着较大的差异,儿童从幼儿园那种以游戏为主导的活动模式转向以课堂教学为主导形式的学习模式,很难一下子适应.20世纪50年代以来,世界幼儿教育发展出现的共性之一就是幼小衔接和幼儿园为小学做准备得到高度重视.在我国,幼小衔接研究起步较晚,至今,许多地区还不同程度地存在着儿童入学不适应现象.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈锐		1	0	0.0	0.0