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摘要:
2020年受突发公共卫生事件影响,全国高校、中小学校等均采取寒假延长和延迟开学等措施,各中小学以及部分大学均采取线上教学的方法.不过,这种线上教学模式进行了一段时间后,引发大批学生“吐槽”.有大量学生在社交平台中指责直播教学软件存在严重侵犯用户个人隐私问题.在“互联网+”的新时代,学生需了解网络的“陷阱”,充分保护自己的合法权利.
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文献信息
篇名 关于网课平台侵犯学生隐私权的法律问题研究
来源期刊 区域治理 学科
关键词 网课平台 学生隐私 隐私权
年,卷(期) 2020,(52) 所属期刊栏目 智汇
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号 D9
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4595.2020.52.205
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研究主题发展历程
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隐私权
研究起点
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期刊影响力
区域治理
周刊
2096-4595
14-1394/D
16开
太原市并州南路116号
22-670
2017
chi
出版文献量(篇)
33463
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