作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
初中地理是重要的学科,学生要想有良好的成绩,需要获得一定的地理思维能力,如:空间思维能力、逻辑思维能力和发散思维能力等.重点阐述了地理思维能力的培养过程,以促进学生全面发展.
推荐文章
初中地理教学中学生空间思维能力的培养分析
初中地理教学
空间思维能力
培养策略
初中地理教学中学生思维能力的培养
初中地理
思维能力
培养
试论地理教学中学生思维能力的培养
地理教学
思维障碍
思维能力培养
试论地理教学中学生思维能力的培养
地理教学
思维障碍
思维能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中地理教学中学生思维能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中地理 思维能力 培养
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张志欣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中地理
思维能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导