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摘要:
从生活中捕捉语文的影子,围绕"语文的外延即生活"深入构思和引导,能给学生更多丰富多彩的学习运用资源,促进学生在主动融入学习环境中形成丰富感思体验.为此,打造开放而又富有生机活力的欲望课堂,不仅可以极大的唤起学生的学习兴趣,更能为学生的语文学习注入源头活水.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 开放:开启鲜活语文的"钥匙"
来源期刊 才智 学科
关键词 语文教学 开放 策略运用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 1943字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王媛媛 22 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
开放
策略运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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