基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了有效提升初中生物实验与物理实验融合教学的实效性,本文通过深入分析初中生物实验与物理实验融合的影响因素,并根据实际情况提出初中生物实验与物理实验融合的教学策略,以便帮助初中学生更加深入地理解生物实验与物理实验的相关知识点.
推荐文章
基于探究理念下初中生物实验教学研究
探究理念
初中生物
实验教学
初中生物实验教学现状与对策分析
实验教学
观念
模式
过程
初中生物实验教学的现状与对策
初中生物
实验教学
现状与对策
初中生物实验的有效教学策略研究
初中生物
生物实验
有效教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中生物实验与物理实验融合的教学研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中生物实验 物理实验 融合途径
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中生物实验
物理实验
融合途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
论文1v1指导