浅析如何提高高中英语课堂教学的质量

• 作者: 陈珊
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学质量 提高策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 匠心妙思
• 页码范围: 151
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.151

摘要

在我国基础教育教学体系中,英语占据着非常重要的位置,其在向学生传授基础知识、培养学生思维能力与综合素养方面发挥着不可小觑的作用和影响.所以,实现高质量、高效率的高中英语教学势在必行.基于此,本文将结合教学实践经验,从巧妙利用信息技术、紧密联系生活实际、巧妙设置教学问题三个维度出发,来分析提高高中英语课堂教学质量的科学方法和具体策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈珊		1	0	0.0	0.0