作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中的课堂教学中,英语科目的教学需要引起教师重视,有效的课堂教学可以强化学生的思维能力,培养学生的语言交流能力,在提高成绩的同时提升学生的综合能力,为学生以后的学习和生活打下坚实的语言基础.培养语感是学生学习英语的基础,也是教师进行课堂教学的重点目标,教师应该探索和创新适合当代学生的语感教学策略.本文结合当下初中英语课堂教学的现状,对其中的语感培养进行策论性论述.
推荐文章
如何在初中英语教学中培养学生的语感
初中英语
课堂氛围
语感
初中英语语感培养策略初探
初中英语
语感培养
初中英语教学中培养学生学习兴趣的策略探究
初中英语
课堂教学
学习兴趣
策略探究
初中英语教学中的课堂导入策略
引人入胜
目的性
针对性
关联性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究初中英语教学中的语感培养策略
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中英语 语感培养 策略
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 匠心妙思
研究方向 页码范围 154
页数 1页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.154
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2017(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2018(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2020(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中英语
语感培养
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导