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公示语翻译及其在高职英语教学中的贯穿策略初探
公示语翻译及其在高职英语教学中的贯穿策略初探
作者:
汪静
许培红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
公示语翻译
高职英语教学
贯穿策略
摘要:
公示语翻译在高职英语教学中的重要作用显而易见,它既可彰显高职英语教学水平,也在一定程度上暴露了学校在英语教学上的缺憾和不足。鉴于中西方在文化上的不同,公示语在表述、翻译原则和文化体现方面存在很多差异。本文对公示语翻译在高职英语教学中的问题进行深入的剖析,研究了公示语翻译在高职英语教学中的贯穿策略。
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文献信息
篇名
公示语翻译及其在高职英语教学中的贯穿策略初探
来源期刊
科教导刊:电子版
学科
教育
关键词
公示语翻译
高职英语教学
贯穿策略
年,卷(期)
2020,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
227-228
页数
2页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
许培红
安徽职业技术学院基础教学部
4
7
1.0
2.0
2
汪静
安徽职业技术学院财经商贸学院
12
17
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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高职英语教学
贯穿策略
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
总下载数(次)
63
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