新工科背景下机械类课程教学中模块化教学的思考

• 作者: 晏飞 管小燕
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 工科 机械课程 模块化教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1708字
• 语种: 中文

摘要

当前我国教育教学不断改革和深化,在工业化发展趋势下,新工科发展对机械类课程教学提出了更高的要求.在机械类教学中实行模块化教学,开展以学生为主体的教学活动,将理论与实践充分融合,实现"工学结合"的教学模式,以此来提高学生学习成效以及提升教师教学效率.本次研究将对模块化教学的特点、模块化教学的基本框架以及具体应用方法进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	管小燕	江苏科技大学机械工程学院	20	77	6.0	8.0
2	晏飞	江苏科技大学机械工程学院	16	21	3.0	4.0