有效提高乡村教学质量的思考

• 作者: 雷祖芬
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 乡村教育 教学质量 思考
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 实践创新
• 页码范围: 74,138
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.19.072

摘要

尽管泸县已是基础教育基本均衡县,但在实际工作中,城乡学校的教学环境和教学质量还存在一定的差距,特别是一些偏远地区的乡村学校和城区学校比起来差距更大.原因是多方面的,有教育大环境的影响,有教师方面的因素,也有家庭和孩子的诸多问题,多种因素导致乡村学校教学质量难以提高.如何有效地提高乡村学校教学质量,作为一名从教多年的乡村一线教师,本人结合学科教学和班主任管理的实践,谈一谈在这方面的一些做法以及自己的一些思考.