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摘要:
幼儿教育与小学教育不论是在内容,还是在目标、方式等方面都存在着明显的差异.幼儿教育与小学教育之间的衔接问题历来都是非常值得关注的问题.从教育制度角度来看,幼儿教育与小学教育可以说是相对独立的,这就导致幼儿教育与小学教育沟通困难.但即便存在着诸多的困难,却并不代表幼小衔接问题无法解决,相反,它是完全可以从内容整合、家园协作、提高学生自适性等方面来有效应对幼小衔接问题,让幼儿顺利地从幼儿教育过渡到小学教育阶段.
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文献信息
篇名 幼小衔接中存在的主要问题及有效策略思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 幼小衔接 幼儿教育 小学教育 策略
年,卷(期) 2020,(32) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
幼小衔接
幼儿教育
小学教育
策略
研究起点
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引文网络交叉学科
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新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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