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摘要:
微课作为信息技术与现代教育相结合的产物,已被许多学科应用于教学领域,为构建符合学生学习特点的高效课堂提供了有利条件.在小学阶段,数学是一门基础课,是学生形成核心素养的主要途径.在小学数学课堂中引入微课作为教学手段,已逐渐成为一种教学发展的趋势.本文以微课为核心,对小学数学课堂教学模式进行了一系列探讨,希望可以给大家带来帮助.
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文献信息
篇名 基于微课的小学数学课堂教学模式探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课 小学数学 探讨
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 957-958
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课
小学数学
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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