作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学信息技术课程作为基础教育课程的必修课程,在小学课堂教学中发挥着不容忽视的作用.本文就小学信息技术课程的特点进行分析,并对该学科的特点提出合理的教学建议.
推荐文章
探讨小学信息技术课程的学科特点及教学建议
信息技术
学科特点
教学建议
小学信息技术课程的特点解析及教学建议
小学信息技术
课程特点
教学建议
闽教版
小学信息技术课程特点及教学方法
小学信息技术
课程特点
教学方法
小学信息技术课程教学模式变革分析
小学信息技术
课程教学模式
变革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学信息技术课程的学科特点分析及教学建议
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学信息技术 学科特点 教学建议
年,卷(期) 2020,(49) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12294/j.1673-0992.0204.90.369
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学信息技术
学科特点
教学建议
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
总被引数(次)
21708
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导