小议提高高中语文写作课堂教学有效性的策略

• 作者: 徐蕾蕾
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 写作教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.110

摘要

对学生进行有效的写作教学,是高中语文教学的重要任务.写作虽然需要学生不断地积累,但是教师在教学的过程中将有效的方法与技巧运用于课堂教学,也能够达到有效提高学生写作水平的目的.