初中物理小组合作教学的有效策略探析

• 作者: 叶剑锋
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 小组合作教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.21.117

摘要

在新课改的背景下,初中物理课程采用小组合作教学策略,通过科学划分学习小组、构建小组合作教学课堂等方式提高突出初中生的学习主体地位,提高课堂教学效率.将小组合作教学模式应用到初中物理课堂当中,能够有效活跃课堂气氛,培养初中生的思维创新能力和协调合作能力.