特殊教育学校小学语文生活化教学研究

• 作者: 谢诗雨
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学语文 特殊教育 生活化教学
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 981-982
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在这个世界上有一群与众不同的孩子,他们是上帝派下来体验人间疾苦的天使.他们在自己的世界里拥有一方天地,他们纯粹,可爱.他们对这个世界充满着好奇,想要了解,适应这个复杂善变的世界.随着社会的发展,社会上逐渐成立了一系列的为残疾儿童服务的机构,他们因为不同而来这里,又因为相同而齐聚一堂.在这里,他们可以一起学习,一起进步,一起探索这个美丽无比的世界.而这些机构中,最为重要的就是对这些孩子的教育问题,因为他们与一般的孩子些微不同,所以在教学模式上也要进行稍微地调整.比如小学语文这门课程,老师在进行教学活动时对于生活化教学的实施,能够更好地让他们接触到语文的魅力.那么怎样在教学活动中实施呢?我们以此为研究谈谈以下几点问题.