浅谈“四重四学”模式下的寓言教学——细思《鹿角和鹿腿》的教学

• 作者: 曾翠凤
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 寓言故事 寓言教学 春秋战国时代 文学体裁 比喻性 文学作品 鹿角 四学
• 年，卷（期）: ywxdx_2020,（22）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

寓言一词最早见于《庄子》,在春秋战国时代兴起,后来成为文学作品的一种体裁。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理,给人以启示的文学体裁,字数不多,但言简意赅。那么,怎样才能将学生引进寓言故事,让学生领略寓言故事的美,感悟寓言故事的理?如何进行寓言教学呢?我结合《鹿角和鹿腿》这篇寓言的教学,谈几点“四重四学”模式下寓言教学的做法。

作者信息

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1	曾翠凤		1	0	0.0	0.0