石河子大学一体化教学背景下的班级文化建设现状路径研究

• 作者: 冯洁
• 来源期刊: 品牌研究
• 关键词: 一体化教学背景 班级文化 建设现状 路径
• 年，卷（期）: 2020,（35）
• 所属期刊栏目: 品牌文化
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1009.2020.35.114

摘要

班级文化建设离不开三点,即基础物质、严格的制度、团结友善的精神.然而大学班级文化具有极大的建设空间,其主要表现特征是自由性相对较高,因此,大学的班级文化以实践和思想精神为核心,从而实现立德树人的根本目的.但是大学班级组织的特性也使得班级文化建设路径方面暴露出很多的不足,如高度的自由性致使班级缺乏凝聚力,大学辅导员对班级文化的不重视致使大学生缺乏对班级文化的认知,大学的放松式教育使大学生对校园活动参与热情不高等.基于此,本文针对石河子大学一体化教学背景下的班级文化建设现状路径进行研究,希望能对教育工作者起到借鉴意义.