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摘要:
随着英语教育的逐渐普及,从小学开始培养英语思维有助于提高学生学习英语的兴趣,为以后的英语学习打好基础.但是,很多农村地区却在英语衔接教学方面存在着各种各样的问题,从而不利于学生英语的学习.因此,农村中小学英语衔接教学成为一个亟待解决的问题.本文探讨了中小学英语衔接教学中出现的问题,并基于此进行一系列的方法探究和思考.
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中小学
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文献信息
篇名 关于农村中小学英语衔接教学的实践与思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 农村 中小学英语 衔接教学
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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农村
中小学英语
衔接教学
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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15695
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