基于同伴教育的延续护理对1型糖尿病患儿生活质量的影响

• 作者: 朱蓓蓓
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 同伴教育 延续护理 1型糖尿病 生活质量
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 222
• 页数: 1页
• 分类号: R856
• 字数: 1686字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究基于同伴教育的延续护理对1型糖尿病患儿生活质量的影响.方法 选取2018年8月—2019年7月期间93例1型糖尿病患儿开展实验研究,采用随机化分组法,划分A组(n=46,常规护理)和B组(n=47,基于同伴教育的延续护理),比较两组生活质量评分.结果 B组患者生活质量评分均高于A组,两组之间数据不均衡,P小于0.05.结论 在1型糖尿病患儿中应用基于同伴教育的延续护理,临床效果显著,能够提高患者的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱蓓蓓		1	0	0.0	0.0