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摘要:
有效提升小学体育课余训练的效果,既需要体育教师发挥出自身的体育训练优势,同时也需要家长、班主任、校方参与进来,多方共管,共同协作,从而促进学生的体育素养真正得以提升,使学生的身心得以更加健康的发展.
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多元融合
资源整合
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小学课余训练
体育游戏
排球
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文献信息
篇名 多元合作中的小学体育课余训练提升
来源期刊 新智慧 学科
关键词 多元合作 小学体育 课余训练 效果
年,卷(期) 2020,(35) 所属期刊栏目 教学经纬
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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多元合作
小学体育
课余训练
效果
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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