阅读教学在小学语文教学中的实践

• 作者: 欧阳榕
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文教学 阅读教学 生本教育
• 年，卷（期）: 2020,（49）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 269
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12294/j.1673-0992.0204.90.455

摘要

由于受到传统教学模式的影响,部分教师不能够为学生营造良好的阅读氛围,导致学生不能够产生良好的阅读兴趣,影响了学生阅读能力和口语交际能力的形成,阻碍了学生学习能力的发展.因此,教师在展开小学语文的课堂教学时,要优化自身的教学方式,并且带领学生去进行文章的阅读,以此来帮助学生获得更多语文知识,帮助学生获得良好的阅读能力.本文从突出主体地位、创设教学情境、解决阅读障碍这三个方面入手,阐述了阅读教学在小学语文教学中的实践.